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                發表作文
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                如何使描寫生動_記敘文寫作指導_記敘文寫作指導

                記敘直白,只有細節才能打動人心。學生寫作時加些細節描寫會使文章更真實生動。要想中心集中,文章細致,細節描寫必不可少。人物語言、神態、動作描寫突出人物性格,一定要真實,富有生活氣息。比如媽媽手上的水泡、老師袖口的粉筆灰、環衛工人黝黑的皮膚,都是突出人物形象的細節,學生平時要注意觀察,時刻關注身邊點點滴滴的變化。學生寫作常用白描,白描是繪畫的方法,作品全部用線條勾勒,不加顏色,運用到寫作上就是不加修飾,只用普通的話反映事物的特質。如魯迅的《故鄉》中:“時間既然是深冬,漸近故鄉時,天氣又陰晦了,冷風吹進船艙中,嗚嗚的響?!边@段描寫十分精彩,不做渲染,直來直去,卻又展現了生動的畫面。小學生寫關于冬天的話題作文,有位同學對于天氣的描寫是:“天陰沉沉的,冷風呼呼地吹,走在空曠的街道上,我的心情也如這天氣一般陰暗?!边@樣不加粉飾的語言也能窮形而盡相。

                如果感覺直接描寫所占篇幅較小,想用一些修辭方法使文章更有文學色彩,可以運用設喻描寫,即應用比喻等修辭手法寫景狀物,使事物形象更生動鮮明。如“充滿夏天的是緊張、熱烈、急促的旋律。好像一鍋逐漸冒泡的水,由冰冷到沸騰,最后終于沖開了鍋蓋?!弊髡哌\用比喻的修辭手法展現了夏天的特點,恰當的比喻能使描寫事物形象明朗,具有強烈的感染力。描寫事物時不能局限于某一種形態,要從多方面展示事物特點,如描寫靜態物品敦煌壁畫的句子:“他一進這石窟,便像摔進了染缸似的,整個人都掉在了色彩的世界中。奔馬在四周跳騰。天鵝在空中打旋?;ú菔チ酥亓Χ?,蛟龍和人一起飛行?!睂懳锏挠洈⑽拇蠖嗍庆o物,安靜則代表沒有氣勢,所以在寫作時,要讓靜止的物品動起來,和人物有一定的互動,能夠產生共鳴。但描寫作為一種寫作手法,突出事物特點,一定不能喧賓奪主,過度表達,過多的描寫會影響文章主題的展現。

                記敘文是小學常用文體,上面介紹了一些記敘文寫作模板和寫作方法,記敘文中最重要的表現方法為敘述,選對敘述方法能幫助文章表達情感。描寫是記敘文常用的手法,運用白描、細節描寫能夠突出事物特點,增強感染力。希望同學們能掌握記敘文寫作方法,鍛煉寫作水平,提高作文成績。

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